Jedno je istraživanje pokazalo da djeca koja se igraju lutkama koriste jezik kao da te lutke imaju osjećaje. Drugim riječima, ponašaju se prema njima kao prema drugim osobama.
A kroz igru uči se najbolje. Upravo tako i igranje lutkama može pomoći razviti djetetovu emocionalnu inteligenciju koja je također važnija i za kasniju, odraslu dob.
Otkrio je to tim istraživača sa Univerziteta u Cardiffu kroz svoju studiju koja je je istraživala kratkoročne i dugoročne razvojne učinke u igri lutkama. U drugoj godini istraživanja pručavali su važnost dječjeg razgovora tijekom igre i otkrili da više koriste rječnik povezan s mislima i osjećajima dok su u određenoj ulozi s lutkama, piše Miss7.24sata.hr.
Na taj način djeca prakticiraju društvene vještine koje zatim mogu koristiti u stvarnome svijetu i interakciji s ljudima i koje mogu biti korisne za njihov emocionalni razvoj. Studija je također pronašla pojačanu aktivnost u jednome dijelu dječjega mozga u trenutku razgovora u kojem kao da pričaju s nekim tko ima emocije i misli. Upravo je taj dio povezan s razvojem vještine kao što je obrada emocija što je dalje potvrdilo da kad se djeca igraju lutkama, čak i sama, i dalje razvijaju društvenu vještinu poput empatije.
“Dok djeca stvaraju zamišljene svjetove i igraju uloge s lutkama, komuniciraju naglas i zatim internaliziraju poruku o mislima, emocijama i osjećajima drugih”, rekla je dr. Sarah Gerson.
“To može imati dugoročne pozitivne učinke na djecu kao što je ubrzavanje društvenog i emoconalnog sazrijevanja i izgrađivanje društvenih vještina poput empatije koja se može internalizirati i oformiti životne navike”, objasnila je Gerson:
“To postaje važno za stvaranje i održavanje prijateljstva i toga kako uče od svojih učitelja i roditelja”, dodala je doktorica.
Istraživanje je provedeno dok su se djeca igrala Barbie lutkama, sama ili s drugima. Djeca su tako oponašala scene i interakcije iz svakodnevice, baš kao što i inače uče o životu, od roditelja, učitelja i ostalih ljudi.
Lutke im omogućuju ponavljanje i ponovno stvaranje događaja koje su vidjeli i čuli, ali i vježbanje vještina koje će zatim moći koristiti u stvarnim društvenim situacijama.
Osim toga, studija je pokazala i da je riječ o rodno neutralnom istraživanju pa zaključci istraživanja vrijede i za djevojčice i dječake.
A dok je više od 90 posto roditelja iz jednoga drugog istraživanja potvrdilo da bi željelo da njihovo dijete razvije empatiju, tek je četvrtina bila svjesna da to mogu postići uz igranje lutkama.
KOMENTARI